Scholen en partners zetten zich samen in voor vapevrije generatie
De afgelopen maand hebben het Regius College en Vonk Schagen samen met onze gemeente en verschillende gezondheidspartners extra aandacht besteed aan vapevrij opgroeien. Met voorlichting, gesprekken in de klas, gastlessen en deelname aan de landelijke Smokefree Challenge zijn honderden leerlingen bereikt. De activiteiten maakten deel uit van de lokale aanpak om het gebruik van vapes onder jongeren terug te dringen.
Aandacht voor de risico's van vapen
Vapen onder jongeren is de afgelopen jaren sterk toegenomen. Veel vapes bevatten nicotine, waardoor jongeren al op jonge leeftijd een verslaving kunnen ontwikkelen. Voor de betrokken organisaties is dit aanleiding om gezamenlijk in te zetten op bewustwording, preventie en ondersteuning.
Het is belangrijk dat jongeren weten welke risico's het gebruik van vapes met zich meebrengt. Door als scholen, gemeente en gezondheidspartners samen op te trekken, bereiken we meer jongeren en geven we het signaal af dat rook- en vapevrij opgroeien de norm is.
Voorlichting, gesprekken en ondersteuning
Tijdens de afgelopen weken konden leerlingen deelnemen aan verschillende activiteiten. Op de scholen werd aandacht besteed aan de risico's van roken en vapen via lesactiviteiten, voorlichtingsmateriaal en gesprekken. Ook namen leerlingen deel aan de landelijke Smokefree Challenge. Daarnaast waren deskundigen aanwezig om vragen van jongeren te beantwoorden en ondersteuning te bieden aan leerlingen die willen stoppen met roken of vapen.
Samenwerking binnen de werkgroep Rookvrije Generatie
De activiteiten zijn georganiseerd vanuit de werkgroep Rookvrije Generatie - Vapen onder jongeren. In deze werkgroep werken onze gemeente, onderwijsinstellingen, Team Sportservice Noordkop, JOGG, Brijder Verslavingszorg, Peukuit.nl en andere partners samen aan het terugdringen van nicotinegebruik onder jongeren.
Met de gezamenlijke aanpak willen de partners voorkomen dat jongeren beginnen met roken of vapen én jongeren ondersteunen die willen stoppen. Daarbij is niet alleen aandacht voor de schoolomgeving, maar ook voor de rol van ouders en andere opvoeders.